Perspectivas Ius políticas y filosóficas / Diego Zambrano Álvarez

Público ISBD Título : Perspectivas Ius políticas y filosóficas Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Zambrano Álvarez, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : CNE. Instituto de la Democracia Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Quito [Ecuador] : UIDE Número de páginas: 201 p. Dimensiones: 21 cm.; Incluye referencias ISBN/ISSN/DL: 978-9942-22-333-3 Idioma : Español Clasificación: Derecho Política Palabras clave: FILOSOFÍA  DEL  DERECHO,  FILOSOFÍA-POLÍTICA,  PODER  POLÍTICO,  ENSAYO Clasificación: 321.01/Z146p Nota de contenido: Prólogo. Primera parte. El rol del mito en la configuración de una genealogía del orden y del derecho.-- Segunda parte. El jurista y su sombra: Nietzsche, una propuesta jurídica desde la no-regulación.-- Tercera parte. La juridicidad inmanente del arte.-- Cuarta parte. Utopía, anarquía y derechos humanos.-- Quinta parte. Trans-modernidad en el constitucionalismo latinoamericano. Perspectivas ius pedagógicas. Primera parte. Propuesta pedagógica para la enseñanza del derecho.-- Segunda parte. Democratizar la educación superior: investigación, desarrollo y cultura. Perspectivas Ius políticas y filosóficas [texto impreso] / Diego Zambrano Álvarez, Autor . - Quito (Ecuador) : CNE. Instituto de la Democracia : Quito (Ecuador) : UIDE, 2018 . - 201 p. ; 21 cm.; Incluye referencias. ISBN : 978-9942-22-333-3 Idioma : Español Clasificación: Derecho Política Palabras clave: FILOSOFÍA  DEL  DERECHO,  FILOSOFÍA-POLÍTICA,  PODER  POLÍTICO,  ENSAYO Clasificación: 321.01/Z146p Nota de contenido: Prólogo. Primera parte. El rol del mito en la configuración de una genealogía del orden y del derecho.-- Segunda parte. El jurista y su sombra: Nietzsche, una propuesta jurídica desde la no-regulación.-- Tercera parte. La juridicidad inmanente del arte.-- Cuarta parte. Utopía, anarquía y derechos humanos.-- Quinta parte. Trans-modernidad en el constitucionalismo latinoamericano. Perspectivas ius pedagógicas. Primera parte. Propuesta pedagógica para la enseñanza del derecho.-- Segunda parte. Democratizar la educación superior: investigación, desarrollo y cultura.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
01812	321.01/Z146p ZAM	Libro	Biblioteca TCE	Libros impresos	Disponible
01813	321.01/Z146p ZAM	Libro	Biblioteca TCE	Libros impresos	Disponible

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